Øvelser for offentlige taler i klassen
Jo mer du praktiserer dine offentlige talerferdigheter, desto lettere blir det å snakke foran en gruppe. Øvelser for offentlige taler i klassen kan hjelpe deg med å fortsette å fremme dine offentlige talende evner. Klasserom trener hjelp hvis du lærer et kurs på offentlige taler, ønsker å innlemme offentlige taler i din generelle læreplan eller ønsker å pusse opp i forkant av klassen din.
En smilende student som holder et papir. (Bilde: Nick White / Digital Vision / Getty Images)Imaginary Animal
Gi elevene 10 minutter å lage et imaginært dyr og lagre informasjon om dyret. Skriv fem spørsmål på tavlen for å sikre at studentene har et ensartet sett med informasjon som skal presenteres, for eksempel dens habitat, størrelse, farge, lyd, antall ben og rovfunn. La elevene da presentere sitt dyr foran klassen ved å bruke notatene sine og svare på hvert av spørsmålene. Denne typen trening hjelper elevene til å få tillit, en kritisk komponent når man snakker foran en gruppe. Siden dyret kun er kjent for studenten, kan hun dele informasjon med en myndighet og kompetanse.
Nabo Game
Hvis du lærer yngre studenter, eller en gruppe eldre studenter som har liten offentlig taleropplevelse, starter du med et gruppespill. Ha hver elev å sitte i en stol, og skape en sirkel. Begynn med å stå midt i sirkelen og fullføre setningen, "Jeg liker en nabo som ..." med noe som er relevant for gruppen, for eksempel "... har på seg en skjortet skjorte" eller "... hadde fru Smith for tredje klasse. " Alle som erklæringen gjelder, står og beveger seg til et annet sete, inkludert du, slik at det er en person enn det er plasser. Personen som forlot uten et sete, tar deretter sin tur til å fullføre nabooppstillingen. Denne typen samarbeidspill gir studentene sjansen til å snakke veldig kort foran jevnaldrende mens de også har det gøy.
The Nonsense Tale
Intonering hjelper elevene til å forstå hvordan vektlegging hjelper deres talespråk ved å engasjere publikum og minimere den faste drone som noen høyttalere faller i. For denne øvelsen trenger studentene ikke en formalisert tale. Faktisk gjør tullens tale øvelsen sterkere. Hvis elevene dine ikke kan skape et nonsenstal - en der ordene er gjort opp - få dem til å recitere "Jabberwocky" av Lewis Carroll, som inneholder mange nonsensiske ord. Få dem til å lese diktet eller gi deres tale og ringe ut hvilken intonasjon de burde uttrykke - spørre eller ettertrykksoppgave, for eksempel - bytte hvert 15. sekund.
