Psykologiske faktorer som påvirker språkutvikling hos barn

Når ditt barn vokser og utvikler seg, begynner språkferdigheter å dukke opp. Noen barn lærer å snakke og forstå språk raskt, mens andre barn går etter. Noen situasjoner i barnets liv kan påvirke hans evne til å snakke og forstå språk. Eksterne påvirkninger, fra standarden på omsorg du gir barnet ditt til sosioøkonomisk stilling, kan bidra til psykologiske faktorer som kan påvirke språkutviklingen i barnet ditt.

Velferdstandard

Når et barn blir forsømt, kan det negativt påvirke hennes evne til å snakke og forstå språk, ifølge U.S. Department of Health and Human Services Administration of Children and Families. Barn som blir forsømt hjemme eller plassert i fosterpleie på grunn av forsømmelse, score vanligvis lavere på språkkunnskapstesting senere i livet. Når du ignorerer barnet ditt eller unngår å gi henne omsorg og oppmerksomhet hun trenger, får hun ikke høre deg snakke og får ikke muligheten til å forstå ting som tone og mening. Dette kan gi plass til sosiale problemer i fremtiden.

Økonomisk Stående

En studie utført av forskere ved UC Berkley, UCLA, University of British Columbia og Stanford, og publisert i et 2009-nummer av "Journal of Cognitive Neuroscience", testet barn fra ulike sosiale bakgrunn i intelligens og akademisk prestasjon. Studien fant at barn med lavere sosioøkonomisk status utførte seg verre enn et barn med høyere sosioøkonomisk status. Familiens husholdningsinntekter, levearrangementer og sosioøkonomisk stående kan forårsake stress i hjemmet, hypoteser studien. Stress kan hemme barnets utvikling når det gjelder språk og akademisk prestasjon.

Psykiske lidelser

Eventuelle antall psykologiske og atferdsproblemer kan begrense barnets evne til å snakke og forstå språk. Et barn med utviklings- eller atferdssykdom som antisosial personlighetsforstyrrelse eller autisme kan ha begrensende evner når det gjelder å samhandle med andre og forstå ansiktsuttrykk, notater Vicky R. Bowden og Cindy S Greenberg i boken "Children and Their Families: Continuum av omsorg. " Hvis barnet ditt har blitt diagnostisert med en psykologisk lidelse, må du diskutere med legen din hvilke konsekvenser forstyrrelsen har for barnets evne til å lære og forstå språk effektivt.

Sosial frykt

Sosial erfaring er viktig i et barns evne til å lære og forstå språk. Når barnet ditt ikke får mulighet til å samhandle med andre barn og voksne, kan hans evne til å forstå språket lide. Et barn som lider av angstlidelser eller er spesielt sjenert, kan ha problemer når det gjelder språkutvikling, bare fordi han ikke har øvelsen. Å fremme sosiale muligheter i livet kan hjelpe ham med å overvinne sin sosiale frykt og engasjere seg i læringsmuligheter for språk på daglig basis.