The Baumrind Theory of Parenting Styles
Diana Baumrind er en ledende klinisk og utviklingspsykolog, hvis arbeid på foreldringsstiler er banebrytende, selv tiår etter at hun publiserte henne 1966, 1967 og 1971 studier om effekter som ulike foreldreskjemaer har på oppdrett av barn. I hennes studie observert "Child Care Practices Anteceding Three Patterns of Preschool Behavior", fra abstrakt publisert på APA PsychNet, fra American Psychological Association, tre grupper av preschoolers. Mistilløse og ulykkelige barnehager hadde kontrollerende og ikke-nærende foreldre. Selvhjulpne og glade førskolebarn hadde krevende, men nærende og kommunikative foreldre. Umodne og avhengige barnehager hadde varme foreldre som ikke satte grenser. På dette grunnlaget utviklet Baumrind autoritære, autoritative og permissive foreldringsformer.
Den autoritative foreldreformen er mest sannsynlig å produsere gode, veljusterte barn. (Bilde: Stockbyte / Stockbyte / Getty Images)Autoritær
Basert på Baumrinds observasjoner er autoritære foreldre stive og kontrollerende, og de krever mye fra barna sine uten å tilby varme eller svare på barnets behov. Et barn må gjøre som han blir fortalt. Hvis et barn spør hvorfor, svarer forelderen "Fordi jeg sier det." Autoritære foreldre stole på hard disiplin, og et barn har liten kontroll over sitt liv. Effekten av dette har en tendens til å produsere barn som ikke er sikre på seg selv og som har problemer med å fullføre oppgavene. Disse barna kan være vanskelig, kan trekke seg sosialt og kanskje ikke danne tillitsfullt forhold lett. I boken, "Psychology Concepts and Applications" av Jeffrey S. Nevid, noterer Baumrind at ungdomspenger av autoritære foreldre sannsynligvis vil gjøre dårlig på skolen, mangler initiativ og kan være uvennlig mot jevnaldrende.
Autoritær
Som autoritær foreldre setter den autoritative foreldre høye forventninger. I motsetning til autoritære foreldre er den autoritative foreldre lydhør overfor barnets behov. Disse foreldrene er fleksible. De lytter og gir råd. Nevid bemerker at Baumrind uttalte at barn av autoritativ foreldre er mest sannsynlige av de tre stilene for å ha positive resultater. Disse barna er selvhjulpne, har høy selvtillit og er populære blant sine jevnaldrende. Autoritative foreldre oppfordrer barna til å være selvstendige og selvsikker, samtidig som de respekterer andre. Disse foreldrene stole på grunn, ikke tvinge. De forklarer reglene og de lytter til barna sine, og de stiller rimelige forventninger. Hva den autoritative stilen har til felles med autoritær foreldre er at begge har høyt innstillingsgrenser og i sine forventninger om moden oppførsel. Hvor de to er forskjellige er i disiplinestiler, kommunikasjon og varme. Autoritære foreldre er kraftige, men autoritative foreldre er rimelige. Autoritative foreldre kommuniserer varme; autoritære foreldre gjør det ikke.
givende
Tillatningsmedlemmer tilbyr rikelig med varme, men stiller ikke grenser. De lar sitt barn gjøre som han ønsker, og disse barna kan vokse opp uten å forstå at samfunnet vil legge begrensninger på deres oppførsel. Følgelig vokser barn av lovgivende foreldre ofte frustrert av deres forsøk på å fungere innenfor samfunnets forventninger. Effekten av permissiv foreldre, Baumrind notater, er at disse barna kan være impulsive, kan mangle selvkontroll og kanskje ikke ha erfaring med å forme sine ønsker til andres forventninger, noe som gjør det vanskelig for disse barna å tilpasse seg voksenlivet, ifølge til Nevids bok.
betraktninger
Baumrind var i stand til å observere førskolebarn i sin naturlige omgivelser - i førskolen - og barna var av en alder som gjorde at de ikke sannsynligvis ville endre deres ekte, instinktive reaksjoner. Baumrinds tre foreldreformer fortsetter å være et brukbart rammeverk for foreldre til å forstå hvilke foreldreformer som fungerer best - og hvorfor. Baumrind advarer mot å forsøke å anvende denne rammen til barn oppvokst av foreldre oppvokst i andre kulturer, hvor autoritær foreldre kan være normen. I hennes opprinnelige studie bemerket hun at i USA var de fleste autoritære foreldre hos barn hvis foreldre var i de lavere sosioøkonomiske lagene. Delvis kan dette skyldes et forsøk på foreldrenes rolle å beskytte sine barn mot stressorer som ofte finnes i økonomisk fattigere nabolag som økt kriminalitet og vold.
