Fordeler og ulemper med sjekklister for barnets adferd
Barnevalueringer evaluerer utvikling og fremgang ved å samle objektiv informasjon. Sjekklister gir et verktøy for opptak av barns oppførsel for å vurdere potensielle problemer eller å utvikle en opptaksadministrasjonsplan. Forstå fordelene og begrensningene i en barneadferd sjekkliste hjelper deg med å finne ut om evalueringsverktøyet passer for dine behov.
En lærer som står i et klasserom med et utklippstavle. (Bilde: gpointstudio / iStock / Getty Images)Pro: allsidighet
Checklister tilbyr en enkel evalueringsmetode som du kan bruke gjentatte ganger. Når du lager din egen oppførsel sjekkliste, kan du tilpasse listen for å møte dine spesifikke mål for evalueringen. Du kan tilpasse den opprinnelige sjekklisten når evalueringsbehovene dine endres. Denne typen vurdering er vanligvis rask, fordi du bare trenger å sjekke om barnet utviser oppførselen eller ej.
Pro: Spesifikke egenskaper
En sjekkliste lar deg evaluere spesifikke trekk ved barnets oppførsel. I stedet for generell observasjon kan du bore ned for å fange nøyaktig hva barnet gjør og fokusere på de spesielle atferdene eller egenskapene for en målrettet vurdering. De detaljerte trekkene gir sjekklistevalueringen en bestemt retning, slik at du kan fokusere på en eller flere smale aspekter av oppførsel. Fordi sjekklisten staver ut akkurat det du leter etter, kan mange forskjellige personer administrere evalueringen med lignende resultater.
Con: Smal visning
Mens de spesifikke oppføringene som er oppført på sjekklisten gir evalueringsfokus, kan de også begrense vurderingsområdet, og gi et ufullstendig bilde av barnets oppførsel. En sjekkliste forlater ikke grått område for barn som kun kan vise en bestemt oppførsel i visse situasjoner eller bare delvis demonstrere hver egenskap. Tjeklisten tar ikke hensyn til ting som hvor lang tid det tar å vise atferd, hendelser som fører til en bestemt oppførsel eller miljøfaktorer som kan påvirke hvordan barnet virker.
Con: Manglende detaljer
Mens det er spesifikt i egenskapene, vurderer en sjekkliste, gir denne vurderingsmetoden ikke støttebevis og detaljer om det spesifikke trekket. I en sjekkliste kontrollerer du bare om barnet viser hver oppførsel på listen eller ikke. Evalueringen omfatter vanligvis ikke spesifikke beskrivelser av atferd eller anekdotiske oppføringer av spesifikke hendelser. Hvis en annen voksen omtaler den gjennomførte sjekklisten, får han en ide om hva barnet kan gjøre, men han vil ikke få en følelse av hva som forårsaker atferd eller handlinger.
