Hva vurderes forstyrrende oppførsel i et klasserom?

Lærere er ansvarlige for utdanning av store grupper av studenter. Når elevene viser forstyrrende oppførsel, må læreren stoppe hva hun gjør for å rette opp situasjonen. Avbruddene påvirker alle studentene i klasserommet negativt. Snakk med deg om å være modellmodell og diskutere mulige forstyrrende atferd som bør unngås.

Studentene som arbeider i klasserommet (Bilde: Catherine Yeulet / iStock / Getty Images)

snakke

Støy i klasserommet er forstyrrende for læreren og andre studenter. Når et barn snakker med andre studenter eller snakker ut av sving, er det vanskelig for andre barn og læreren å konsentrere seg. Mens spørsmål og klasseromsdeltakelse ofte oppfordres, kan en samarbeidsstudent bli forstyrrende ved å monopolisere lærerens tid. Å stille irrelevante spørsmål regelmessig, kan argumentere med læreren eller dominerende klasserom diskusjoner bli plagsomme i et klasserominnstilling.

Ankomster og avganger

Når en student kommer sent, blir klasserommet forstyrret når læreren anerkjenner studenten, som setter seg ved skrivebordet sitt. Læreren kan også måtte stoppe forelesningen eller klasseromaktiviteten for å imøtekomme studenten. Tidlige avganger har samme effekt. Nødsituasjoner og spesielle forhold kan typisk bli innkvartert - spesielt når de diskuteres med læreren på forhånd. Vanlige sen ankomst og tidlig avgang er imidlertid uønskede forstyrrelser som påvirker klasserommet som helhet.

Forstyrrende støy

Overdreven støy er distraherende for andre studenter og lærere. Rummaging gjennom et skrivebord eller ryggsekk mens klassen er i sesjon skaper unødvendig støy og bør motløses. Ringetoner, teksting, spill på Internett eller direktemeldinger kan være forstyrrende - selv når telefonen er satt til å vibrere. Andre elektroniske enheter, som håndholdte videospill, er også uegnet til bruk i klasserommet. Sørg for at barnet ditt kan slå av alle uhensiktsmessige elektroniske enheter mens klassen er i økt.

Andre oppføringer

Passerer notater med andre klassekamerater tar studentens oppmerksomhet bort fra klasserommet. Oppmuntre barnet ditt til å samhandle med vennene sine i passende tider som lunsj og resesjon. Andre forstyrrende atferd inkluderer søvn, spising og åpen inattentitet som å lese upassende materialer. Bruken av nedsettende språk, truende oppførsel eller verbalt misbruk er forstyrrende og kan trenge ytterligere inngrep, for eksempel advarsel til politimyndighetene. Fusk er en annen problematisk oppførsel og et alvorlig problem. Ikke bare er juks uetisk, men det er forstyrrende i klasserommet. Lærerne må ta tid vekk fra andre studenter for å håndtere oppførselen og gjennomføre hensiktsmessige konsekvenser.