Standard IQ-test for barn
De fleste grunnskoler og videregående skoler i vestlige land tester sine elevernes intelligens hvert par år ved å administrere en skriftlig IQ-test. Resultatene av disse testene kan bestemme utdanningsnivået et barn mottar. Av denne grunn er det viktig å forstå hva IQ-testen er og hvordan score beregnes.
Intelligens innebærer så mange faktorer at innsats for å måle det er ubrukelig. (Bilde: Comstock Images / Stockbyte / Getty Images)Tilbake i historien
I det 19. århundre ble fysiske egenskaper vanligvis brukt til å bestemme barns intelligens, fordi fysiske unormaliteter ble antatt å indikere dårligere intelligens. I 1905 utviklet den franske psykologen Alfred Binet den første generelle etterretningstesten, ifølge University of Michigan Department of Psychology. Han var i stand til å vise et barns intelligens vedvarende over et bredt spekter av mentale evner. For eksempel er et barn som utmerker seg i romlig resonnement mer sannsynlig enn andre barn å utmerke seg på muntlig resonnement også. Av denne grunn trodde han det var hensiktsmessig å beskrive et barns intelligens ved å tilordne et enkelt nummer. Dette nummeret har blitt kjent som intelligens kvotienten (IQ).
Hva tallet betyr
IQ er, som navnet antyder, et kvotient - barnets mentale alder dividert med hans kronologiske alder, multiplisert med 100, ifølge Dennis Garlick fra UCLA-avdelingen for psykologi. En IQ på 100 er definert som nøyaktig gjennomsnittlig. Antall spørsmål besvart riktig på en gitt IQ-test - råpoengsummen - er gjennomsnittlig for barn i ulike aldre. Den raske poengsummen til et bestemt barn sammenlignes deretter med disse gjennomsnittene for å bestemme barnets mentale alder. IQ-testen måler en rekke mentale evner som fluid resonnement, romlig begrunnelse og verbal intelligens.
Beregningene
Hvis et bestemt barns råpoengsum på en IQ-test er lik den raske poengsummen til den gjennomsnittlige 12-åringen, blir barnet tildelt en mental alder på 12. IQ av en 10-åring med en mental alder på 12 er (12/10) * 100 = 120. IQ av en 15-årig med en mental alder på 12 år er (12/15) * 100 = 80. Derfor har to barn med de samme råpoengene på en IQ-test kan ha svært forskjellige IQ-poeng hvis de er i forskjellige aldre. Formålet med denne ulempen er å sammenligne barn bare med barn i samme alder for å gi et forhold til relativ intelligens, for å ta hensyn til at et barns absolutte intelligens øker til hjernens modenhet ved rundt 16 år.
IQ-nivå
University of Maryland Medical Center har publisert mye brukt kategorier som gir betydning for IQ-poengsummen. En IQ på under 70 er ansett mentalt retardert, mens gjennomsnittlig rekkevidde er mellom 90 og 110. En IQ på 130 eller mer betraktes som begavet, mens en IQ på mellom 145 og 160 betraktes som svært begavet. En IQ på 165 eller mer indikerer geniusnivå. Den høyeste IQ noensinne registrert er 228, oppnådd av Marilyn vos Savant, en amerikansk kvinne.
Kritikk
IQ-testen har blitt kritisert som forenklet og rasjonelt forspent. Evolusjonærbiologen Stephen Jay Gould hevdet at det på grunn av rassforskjeller i gjennomsnittlige IQer støtter det falskt en vitenskapelig lydende begrunnelse for rasisme. Fru Savos selv sier intelligens innebærer så mange faktorer at innsats for å måle det er ubrukelig.